Desafíos para la Educación Popular en Cannabis Medicinal en Latinoamérica

La propagación de los beneficios medicinales del cannabis y la distensión legislativa, emanada a principio desde el norte del continente americano, ha generado una creciente demanda de parte de individuos y grupos organizados de la sociedad civil por información que ayude a entender, manipular, y administrar cannabis de manera terapéutica. Frente al retraso de las políticas de estado, ciudadanos toman la acción de manera autogestiva. La estandarización de fármacos producidos a base de cannabis es una realidad que se demuestra frecuentemente inefectiva. La variabilidad genética de la planta que combina diferentes elementos que pueden tener efectos proporcionales o inversos dependiendo de su relación, aliada a la particularidad de los efectos mediados por un sistema endocannabinoide dinámico y complejo, producen un escenario difícil de establecer dosis y fármacos patrones para grupos de personas. El cannabis es una sustancia segura, pero demanda una experimentación personal consciente. El objetivo de esta presentación es compartir las principales dificultades detectadas por la experiencia de enseñanza de los mecanismos prácticos de manipulación del cannabis para pacientes y familiares, y a partir de allí, plantear los principales desafíos para la educación popular volteada hacia el empoderamiento personal a través del uso terapéutico del cannabis.